La Academia de Bánya Selmec

La institución fue fundada el 22 de junio de 1735 por la Sala de la Corte de Viena. Como resultado, se estableció en Selmecbánya un instituto de formación de oficiales de minería (Bergschule), cuya tarea era formar técnicos mineros y metalúrgicos capaces de desempeñar tareas de minería, derecho minero, medición de minas, preparación y procesamiento de minerales, análisis químico, metalurgia, acuñación de monedas, intercambio de oro y administración. A partir de 1735, la formación tenía una duración de dos años y se impartía en alemán. Su profesor fundador fue Sámuel Mikoviny (Ábelfalva), a quien posteriormente se unirían otros profesores (Tobias Johann Brinn, Karl Jakob Turman, Christian Heuppel. En 1763, por decreto de María Teresa, de esta institución surgió la Bergakadmie, la primera escuela técnica minera y metalúrgica de Europa, donde inicialmente se ofrecía una formación de dos años y, a partir de 1770, de tres años. Nikolaus Jacquin (Leiden, 16 de febrero de 1727 - Viena, 26 de octubre de 1817) fue nombrado profesor del primer departamento (Departamento de Minería Práctica y Química) (1764-1769), que originalmente era médico, pero también se ocupó de botánica, mineralogía y química. Más tarde, entre 1769 y 1797, fue profesor del Departamento de Química y Botánica de la Universidad de Viena. ; El segundo departamento (matemático) se fundó en agosto de 1765. Se fundó el 13 de octubre de 1723, y bajo su dirección, Miklós Poda (Viena, 3 de octubre de 1723 - Viena, 29 de abril de 1798) fue nombrado profesor jesuita. Enseñó mecánica, además de matemáticas, topografía de minas, mecánica y física, y organizó la biblioteca de la Academia. Fue instructor de la institución hasta 1771. Desde el principio, se impulsó la ampliación del curso de dos años de la Academia a uno de tres. Esto tuvo lugar en 1770, y el nombre Academia aparece por primera vez en el documento (Systema Academia Montanisticae) que lo estipulaba. Los solicitantes solían realizar un examen de ingreso (excepto quienes habían cursado previamente algún tipo de "curso filosófico"). Los hijos de "profesionales" disfrutaban de una ventaja en la admisión. El curso de tres años comenzó con tres departamentos. El director del Departamento de Matemáticas, Mecánica e Ingeniería Mecánica era el mencionado Miklós Poda fue el jefe del Departamento de Mineralogía, Química y Metalurgia Teórica, Giovanni Antonio Scopoli (Cavalese/Italia, 13 de junio de 1723 - Pavía, 8 de mayo de 1788), geólogo, químico, entomólogo, botánico y médico, quien describió la fauna y la flora de la zona de Selmecbánya en una de sus obras. Trabajó en la Academia hasta 1777. El jefe del Departamento de Minería Práctica fue Christoph Traugott Delius (Wallhausen/Alemania, 1728 - Florencia, 21 de enero de 1779), consejero de minería, que previamente había estudiado minería y metalurgia en Selmecbánya. Solo enseñó en la Academia hasta 1772, cuando fue llamado a Viena para gestionar los asuntos de la Casa de la Moneda. Por cierto, todos los jefes de departamento recibieron el rango de consejero de minería. El decreto de la Emperatriz también llamó específicamente la atención sobre la importancia de Bosques y silvicultura, que también se incluyeron en el currículo en décadas posteriores. Los profesores debían escribir un libro de texto impreso para su propia materia. Scopoli publicó una obra mineralógica, Delius publicó un libro de texto de minería de prestigio internacional. Poda escribió el volumen sobre mecánica e ingeniería. Desde el principio, se hizo hincapié en la formación práctica, y los profesores mencionados, así como Antal Ruprecht (Szomolnok), quien reemplazó a Scopoli, desarrollaron el método de enseñanza de laboratorio, que posteriormente se extendió por toda Europa (gracias a la mediación de la École Polytechnique de París). Los estudiantes realizaban exámenes trimestrales y la educación continuaba durante todo el año. En esta época, también se formaron las tradiciones y costumbres estudiantiles, que posteriormente sobrevivieron tras el traslado de la institución a Sopron y Miskolc. La primera época dorada de la Academia fue el último tercio del siglo XVIII. Se hizo famosa también en Europa y América. Entre sus estudiantes se encontraban no solo húngaros, sino también personas de muchos países del continente europeo que deseaban adquirir conocimientos mineros y metalúrgicos a fondo. Varios científicos europeos de renombre pasaron unos meses en Selmecbánya (principalmente italianos como Alessandro Volta, Savaresi, Tondi, Lippi, etc.) para realizar investigaciones. A partir de la primera década del siglo XIX, la importancia de la Academia disminuyó gradualmente, lo cual no se debió al declive del nivel educativo, sino más bien al declive de la minería, y también a que el principal impulso de la investigación científica y técnica se dirigió hacia otras áreas. Al mismo tiempo, se introdujeron nuevas asignaturas teóricas (la enseñanza de geometría descriptiva y arquitectura comenzó a finales de la década de 1830), y en el año académico 1839/1840, se inició la formación en el Departamento de Mineralogía, Geología y Paleontología. En ese momento, la Cámara Real ya estaba inmersa en un plan integral de reforma, que incluía la modernización de la educación y la introducción de la formación en ingeniería forestal. Desde 1808, funcionaba en la ciudad un instituto forestal de dos años de duración, dependiente de la Cámara Alta del Conde, que fue elevado a categoría académica en 1838 y adscrito a la minería. Academia. Finalmente, el 6 de octubre de 1846, Fernando V aprobó la fundación de la Berg- und Forstakademie (Academia de Minería, Metalurgia y Silvicultura). El periodo de estudio de los estudiantes de minería y metalurgia se amplió a cuatro años, mientras que los de silvicultura lo hacían durante tres. El profesorado estaba compuesto por seis profesores con rango de consejero de minería, un profesor adjunto y cinco profesores adjuntos, y tres profesores honorarios completaban la plantilla. A finales de la década de 1840 y principios de la de 1850, Christian Doppler fue profesor en la Academia durante algunos años. (1803-1853) fue un físico y matemático de fama mundial nacido en Salzburgo, quien descubrió el efecto Doppler (la frecuencia de una onda emitida por una fuente de ondas en movimiento es mayor o menor para un observador a medida que la fuente se acerca o se aleja de él). Dado que la academia formaba especialistas para todo el Imperio de los Habsburgo, entre sus estudiantes se encontraban miembros de todas las nacionalidades residentes en el país, y también estudiaron muchos estudiantes extranjeros. Aquí. Las distintas nacionalidades establecieron diversas organizaciones nacionales, asociaciones literarias y lingüísticas, etc., por lo que la academia también se convirtió en la base de las aspiraciones nacionales individuales. La Revolución Húngara y la Guerra de Independencia de 1848/49 supusieron un cambio significativo en el funcionamiento de la institución. Casi la mitad de los aproximadamente 300 estudiantes eran de nacionalidad alemana o checo-morava, y la gran mayoría decidió marcharse. Buscaron plaza en Leoben (Austria) y Příbram (República Checa). Establecieron apresuradamente una institución similar. Estas posteriormente alcanzaron la categoría académica (Leoben – 1860, Příbram – 1865) y, por lo tanto, la Academia Selmecbánya dejó de ser la única institución de educación superior para oficiales de minería en la Monarquía. El 18 de marzo de 1848, la Cámara de la Corte Real Húngara emitió un decreto que exigía a la Academia utilizar el húngaro como lengua de instrucción a partir del otoño de 1848 en el nuevo año académico. Sin embargo, este esfuerzo de magiarización se vio obstaculizado por el hecho de que Muchos profesores no hablaban húngaro, pero un problema aún mayor era la falta de terminología húngara sobre minería y silvicultura, por lo que esta tuvo que crearse primero. Debido a las condiciones de la guerra, esto comenzó con dificultades, y además, la mayoría de los estudiantes no regresaron a Selmecbánya, por lo que la enseñanza también se suspendió. No fue hasta 1850 que se reanudó la educación y la formación. Su idioma siguió siendo el alemán, y solo después del Compromiso de 1867 se convirtió en una institución estatal húngara (hasta entonces bajo el control de la cámara de la corte austriaca) bajo el nombre de Real Academia Húngara de Minería y Silvicultura. A partir de 1868, el húngaro se convirtió en la lengua de la educación y desde entonces podemos contar el segundo auge de la Academia, que duró medio siglo. Principalmente, la formación de especialistas en húngaro, la creación del lenguaje técnico húngaro sobre minería, metalurgia y silvicultura, y el desarrollo y la aplicación de tecnologías modernas, en muchos casos de desarrollo propio, pueden considerarse los grandes logros de la institución, pero la actividad científica llevada a cabo... Tampoco debe subestimarse la labor de los profesores de la academia. En 1867, Antal Péch lanzó la revista "Documentos de Minería y Metalurgia", financiada por la Academia de Selmecbánya entre 1871 y 1903. Los artículos publicados en esta revista, la Asociación de Apoyo a la Literatura de Minería y Metalurgia, se fundaron en el mismo lugar. De esta manera, en 1892 se fundó en Selmecbánya la Asociación Nacional Húngara de Minería y Metalurgia, que aún sigue activa. En la sesión ejecutiva de Selmec de 1894, también a propuesta de Antal Péch, nació el saludo "Buena suerte". El plan para la renovación de la Academia fue aprobado por Francisco José I el 15 de agosto de 1872. En consecuencia, el director de la institución fue elegido por el consejo académico a partir de entonces. Se establecieron nuevos departamentos, de modo que un total de 12 departamentos operaban en el departamento de minería y metalurgia y 3 departamentos en el de silvicultura. Departamento. Un cambio importante fue que el programa de formación en minería, previamente unificado, se convirtió en cuatro especialidades: minería, metalurgia, ferrometalurgia e ingeniería mecánica-arquitectura. La formación forestal también se impartía en dos especialidades: silvicultura general e ingeniería forestal. La educación básica era prácticamente la misma en todas las especialidades durante el primer año, y la especialización comenzaba gradualmente a partir del segundo. El plan de estudios se mantuvo prácticamente sin cambios hasta 1895 (momento en que se abolió la especialidad de ingeniería mecánica-arquitectura en Selmecbánya) y hasta la reforma universitaria de 1904, con solo modificaciones menores. En relación con la reforma, en 1876 se introdujo la institución de un examen estatal tras obtener el absolutórium y dos años de prácticas industriales, al finalizar el cual los graduados recibían un diploma. El registro de diplomas no incluyó el término ingeniero hasta 1895, y solo entonces aparecieron oficialmente las menciones a las cualificaciones de ingeniería (por ejemplo, ingeniero de minas, ingeniero metalúrgico, ingeniero de fundición de hierro). Con el desarrollo de la industria y Con el desarrollo de nuevos conocimientos técnicos, la necesidad de nuevas reformas se hizo cada vez más evidente. Como resultado, en 1904 la Academia se transformó en la Academia de Minería y Silvicultura. Pasó a denominarse facultad, y su director pasó a ser rector. El número de departamentos aumentó a veinte, la duración de la educación se mantuvo uniformemente en cuatro años y se mantuvo la especialización. Es importante destacar que se concedió gran importancia a la educación básica en ciencias naturales, y el número de horas dedicadas a matemáticas y ciencias naturales fue entre un 10 % y un 30 % superior al de facultades similares en Europa, e incluso superior al de la Universidad Tecnológica de Budapest. Este prometedor desarrollo se vio interrumpido por el estallido de la Primera Guerra Mundial. En el año académico 1913/14, la facultad aún contaba con 580 estudiantes, y entre 1914 y 1918 el número de estudiantes no llegó a los cien; algunos fueron reclutados (muchos murieron o fueron hechos prisioneros de guerra) y, como resultado del cambio de imperio en 1918, los profesores y estudiantes de la La universidad tomó posesión de los bienes muebles de la institución (con la excepción del laboratorio y el equipo educativo, la mayoría de los cuales permaneció en su lugar), y la biblioteca fue embalada y evacuada primero a Budapest y luego a Sopron en la primavera de 1919. La mayoría de los profesores de Selmecbánya también se mudaron aquí, por lo que la educación pudo continuar, aunque en circunstancias desfavorables, a partir del otoño de 1919. Más tarde, después de 1945, la formación de especialistas en minería y metalurgia se transfirió a Miskolc, mientras que la formación de especialistas forestales permaneció en Sopron.