Antal Ruprecht

* Szomolnok, 14 de noviembre de 1748 – † Viena, 6 de octubre de 1814 / químico, ingeniero metalúrgico ; ; Entre 1772 y 1775 estudió como becario en la Academia de Minería de Bánya Selmec, y luego, durante su viaje de estudios al extranjero, también fue a Estocolmo, donde estudió con el profesor Torbern Bergman (1735-1784). A su regreso, en 1779 fue nombrado profesor en el Departamento de Química y Metalurgia de la Academia de Minería de Bánya Selmec, en reemplazo de Giovanni Antonio Scopoli (Bánya Selmec), quien se había marchado a la Universidad de Pavía. En 1792 fue transferido a Viena, donde se convirtió en el director de los asuntos mineros y metalúrgicos del imperio. Su labor científica se divide en dos grandes periodos: entre 1782 y 1785 se dedicó principalmente al examen de los minerales de Transilvania, tiempo durante el cual mantuvo un debate profesional con Ferenc Müller, el descubridor del telurio, sobre la identificación del elemento desconocido [a veces pensaba que era bismuto, a veces antimonio, mientras que en 1796 Martin Heinrich Klaproth (1743-1817) demostró que el metallicum problematicum de Müller era en realidad telurio], después de 1785 comenzó sus experimentos de reducción con la metalización de tierras, después de darse cuenta de que las "tierras" eran en realidad óxidos metálicos. Aunque no logró producir magnesio, calcio y bario elementales con el carbono utilizado para la reducción, sospechó que eran elementos previamente desconocidos e incluso les dio nombres (borbonio – Ba, parthenum – Ca, autrium – Mg), pero estos fueron finalmente producidos por el químico inglés Humphrey Davy (1778–1829) mediante electrólisis y, por lo tanto, debemos considerarlo como su descubridor. Introdujo y desarrolló aún más el proceso de extracción de metales preciosos por amalgamación de Ignác Born (Szklenófürdő). Fue el primero en nuestro país en utilizar la notación de procesos químicos en la educación (1781). Sus disertaciones se publicaron principalmente en Crell Chemische Annalen. No escribió un libro separado, sus estudiantes compilaron un grueso cuaderno basado en sus conferencias. Esto demuestra que, aunque lo enseñó, rompió con la teoría del flogisto y dedicó gran parte del espacio a la explicación de Lavoisier (1743–1794) de la combustión.