Die Akademie von Bánya Selmec

Die Institution wurde am 22. Juni 1735 von der Wiener Hofkammer gegründet. Infolgedessen entstand in Selmecbánya eine Bergschule, deren Aufgabe es war, Bergbau- und Hüttentechniker auszubilden, die in den Bereichen Bergbau, Bergrecht, Grubenvermessung, Erzaufbereitung und -verarbeitung, chemische Analyse, Metallurgie, Münzprägung, Goldhandel und Verwaltung tätig sein konnten. Die Ausbildung dauerte ab 1735 zwei Jahre und wurde in deutscher Sprache abgehalten. Der Gründungslehrer war Sámuel Mikoviny (Ábelfalva), später schlossen sich ihm weitere Lehrer an (Tobias Johann Brinn, Karl Jakob Turman, Christian Heuppel). 1763 ging aus dieser Einrichtung auf Dekret Maria Theresias die Bergakademie hervor, Europas erste Fachhochschule für Bergbau und Hüttenwesen. Dort wurde zunächst eine zweijährige, ab 1770 eine dreijährige Ausbildung angeboten. Nikolaus Jacquin (Leiden, 16. Februar 1727 – Wien, 26. Oktober 1817) wurde 1764 zum Professor der ersten Abteilung (Abteilung für Praktischen Bergbau und Chemie) ernannt. Er war ursprünglich Arzt, befasste sich aber auch mit Botanik, Mineralogie und Chemie. Später, von 1769 bis 1797, war er Professor am Institut für Chemie und Botanik der Universität Wien. Die zweite (mathematische) Abteilung wurde im August 1765 gegründet und am 13. Oktober 1765 offiziell eröffnet. 1723 wurde unter ihrer Leitung Miklós Poda (Wien, 3. Oktober 1723 – Wien, 29. April 1798) als Jesuit zum Lehrer ernannt. Er unterrichtete Mechanik sowie Mathematik, Bergvermessung, Physik und organisierte die Bibliothek der Akademie. Er war bis 1771 Dozent der Einrichtung. Von Anfang an gab es Bestrebungen, den zweijährigen Studiengang an der Akademie auf drei Jahre zu verlängern. Dies geschah 1770, und der Name „Akademie“ erscheint erstmals in dem Dokument (Systema Academia Montanisticae), das dies festlegte. Bewerber mussten in der Regel eine Aufnahmeprüfung ablegen (mit Ausnahme derjenigen, die zuvor einen philosophischen Kurs absolviert hatten). Söhne von Akademikern wurden bei der Zulassung bevorzugt. Der dreijährige Studiengang begann mit drei Abteilungen. Der Leiter der Abteilung für Mathematik, Mechanik und Maschinenbau war der bereits erwähnte Miklós Poda. Die Abteilung für Mineralogie, Chemie und Theoretische Metallurgie wurde von Giovanni Antonio Scopoli (Cavalese/Italien, 13. Juni 1723 – Pavia, 8. Mai 1788) geleitet, einem Geologen, Chemiker, Entomologen, Botaniker und Arzt, der in einem seiner Werke die Fauna und Flora der Region Selmecbánya beschrieb. Er war bis 1777 an der Akademie tätig. Die Abteilung für Praktischen Bergbau wurde von Christoph Traugott Delius (Wallhausen/Deutschland, 1728 – Florenz, 21. Januar 1779) geleitet, einem Bergrat, der zuvor in Selmecbánya Bergbau und Metallurgie studiert hatte. Er lehrte nur bis 1772 an der Akademie, da er nach Wien berufen wurde, um die Angelegenheiten der Münze zu leiten. Alle Abteilungsleiter trugen übrigens den Rang eines Bergrats. Das Dekret der Kaiserin hob zudem ausdrücklich die Bedeutung der Wälder und der Forstwirtschaft hervor, die in späteren Jahrzehnten ebenfalls in den Lehrplan aufgenommen wurde. Die Professoren waren verpflichtet, für ihr jeweiliges Fachgebiet ein gedrucktes Lehrbuch zu verfassen. Scopoli veröffentlichte ein mineralogisches Werk, Delius ein international anerkanntes Lehrbuch über Bergbau. Poda schrieb den Band über Mechanik und Ingenieurwesen. Von Anfang an wurde Wert auf praktische Ausbildung gelegt, und die genannten Lehrer sowie Antal Ruprecht (Szomolnok), Scopolis Nachfolger, entwickelten die Labormethode, die sich später (vermittelt durch die École Polytechnique in Paris) in ganz Europa verbreitete. Die Studierenden legten vierteljährlich Prüfungen ab, und der Unterricht dauerte das ganze Jahr über. In dieser Zeit entstanden auch jene studentischen Traditionen und Gebräuche, die auch nach dem Umzug der Institution nach Sopron und Miskolc fortbestanden. Die erste Blütezeit der Akademie erlebte sie im letzten Drittel des 18. Jahrhunderts. Sie erlangte sowohl in Europa als auch in Amerika Berühmtheit. Zu ihren Studierenden zählten nicht nur Ungarn, sondern auch Wissenschaftler aus vielen Ländern des europäischen Kontinents, die sich fundierte Kenntnisse im Bergbau und in der Metallurgie aneignen wollten. Mehrere renommierte europäische Wissenschaftler verbrachten einige Monate in Selmecbánya (vor allem Italiener wie …). Alessandro Volta, Savaresi, Tondi, Lippi usw.) führten dort Forschungen durch. Ab dem ersten Jahrzehnt des 19. Jahrhunderts nahm die Bedeutung der Akademie allmählich ab, was nicht auf einen Rückgang des Bildungsniveaus, sondern vielmehr auf den Niedergang des Bergbaus und die Verlagerung des wissenschaftlichen und technischen Forschungsschwerpunkts auf andere Bereiche zurückzuführen war. Gleichzeitig wurden neue theoretische Fächer eingeführt (die Lehre der darstellenden Geometrie und Architektur begann Ende der 1830er Jahre), und im Studienjahr 1839/40 wurde die Ausbildung am Institut für Mineralogie, Geologie und Paläontologie aufgenommen. Zu dieser Zeit befand sich die Königliche Kammer bereits in einem umfassenden Reformplan, der die Modernisierung der Bildung und die Einführung einer Ausbildung zum Forstingenieur umfasste. Seit 1808 existierte in der Stadt ein zweijähriges Forstinstitut als Einrichtung des Hohen Grafenkammer, das 1838 den Status einer akademischen Einrichtung erhielt und der Bergbauakademie angegliedert wurde. Schließlich wurde am 6. Oktober 1846 genehmigte Ferdinand V. die Gründung der Berg- und Forstakademie. Die Studienzeit für Bergbau- und Hüttenstudenten wurde auf vier Jahre, die für Forststudenten auf drei Jahre verlängert. Das Lehrpersonal bestand aus sechs Professoren im Rang eines Bergrats, einem Assistenzprofessor und fünf weiteren Assistenzprofessoren. Drei Honorardozenten vervollständigten das Lehrpersonal. Ende der 1840er und Anfang der 1850er Jahre lehrte Christian Doppler (1803–1853) einige Jahre an der Akademie. Der in Salzburg geborene, weltberühmte Physiker und Mathematiker entdeckte den Doppler-Effekt (die Frequenz einer von einer bewegten Quelle ausgesendeten Welle ist für einen Beobachter größer oder kleiner, je nachdem, ob sich die Quelle nähert oder sich von ihm entfernt). Da die Akademie Fachkräfte für das gesamte Habsburgerreich ausbildete, kamen die Studierenden aus allen im Land lebenden Nationalitäten, und auch viele ausländische Studenten studierten hier. Die einzelnen Nationalitäten gründeten verschiedene nationale Organisationen sowie literarische und sprachliche Vereinigungen. usw., so wurde die Akademie auch zur Basis individueller nationaler Bestrebungen. Die Ungarische Revolution und der Unabhängigkeitskrieg von 1848/49 brachten eine bedeutende Veränderung im Betrieb der Institution mit sich. Fast die Hälfte der rund 300 Studenten war deutscher oder tschechisch-mährischer Nationalität, und die große Mehrheit beschloss, die Akademie zu verlassen. Sie suchten in Leoben (Österreich) und Příbram (Tschechien) nach einer neuen Heimat. Dort wurden eilig ähnliche Einrichtungen gegründet. Diese erlangten später den akademischen Status (Leoben – 1860, Příbram – 1865), und somit war die Selmecbánya-Akademie nicht mehr die einzige höhere Bildungseinrichtung für Bergbeamte in der Monarchie. Am 18. März 1848 erließ die ungarische Königskammer ein Dekret, das die Akademie verpflichtete, ab Herbst 1848, dem Beginn des neuen akademischen Jahres, Ungarisch als Unterrichtssprache einzuführen. Diese Magyarisierungsbemühungen wurden jedoch dadurch behindert, dass viele der Lehrer kein Ungarisch sprachen, doch ein noch größeres Problem war die Da es an ungarischer Fachterminologie für Bergbau und Forstwirtschaft mangelte, musste diese zunächst geschaffen werden. Aufgrund der Kriegsbedingungen gestaltete sich dies schwierig, und da zudem die meisten Studierenden nicht nach Selmecbánya zurückkehrten, wurde der Unterricht ebenfalls eingestellt. Erst 1850 konnte die Ausbildung wieder aufgenommen werden. Die Unterrichtssprache blieb Deutsch, und erst nach dem Ausgleich von 1867 wurde die Akademie unter dem Namen Königlich Ungarische Berg- und Forstakademie zu einer ungarischen Staatseinrichtung (bis dahin unterstand sie der österreichischen Hofkammer). Ab 1868 wurde Ungarisch zur Unterrichtssprache, und von da an erlebte die Akademie ihre zweite Blütezeit, die ein halbes Jahrhundert andauerte. Zu den größten Errungenschaften der Institution zählen vor allem die Ausbildung von Fachkräften in ungarischer Sprache, die Schaffung der ungarischen Fachsprache für Bergbau, Hüttenwesen und Forstwirtschaft sowie die Entwicklung und Anwendung moderner, oft selbst entwickelter, innovativer Technologien. Doch auch die wissenschaftliche Tätigkeit der Dozenten der Akademie sollte nicht unterschätzt werden. 1867 gründete Antal Péch auf eigene Kosten die Zeitschrift „Bergbau- und Hüttenkunde“, die von 1871 bis 1903 von der Akademie in Selmecbánya herausgegeben wurde. Die in dieser Zeitschrift veröffentlichten Artikel führten zur Gründung des Vereins zur Förderung der Bergbau- und Hüttenliteratur am selben Ort. Aus diesem ging 1892 in Selmecbánya die Nationale Ungarische Bergbau- und Hüttenvereinigung hervor, die bis heute aktiv ist. Auf ihrer Sitzung 1894 in Selmec, ebenfalls auf Vorschlag von Antal Péch, entstand der Gruß „Viel Glück“. Der Plan zur Erneuerung der Akademie wurde am 15. August 1872 von Franz Joseph I. genehmigt. Demzufolge wurde der Direktor der Institution fortan vom Akademischen Rat gewählt. Es wurden neue Abteilungen eingerichtet, sodass die Abteilung für Bergbau und Hüttenwesen nun insgesamt zwölf und die Abteilung für Forstwirtschaft drei Abteilungen umfasste. Eine wichtige Änderung bestand darin, dass das zuvor einheitliche Ausbildungsprogramm „Bergbau“ in vier Studiengänge aufgeteilt wurde: Bergbau, Forstwirtschaft, Forstwirtschaft, Forstwirtschaft und Forstwirtschaft. Metallurgie, Ferrometallurgie und Maschinenbau-Architektur wurden angeboten. Die Forstausbildung erfolgte in zwei Fachrichtungen: Allgemeine Forstwirtschaft und Forstingenieurwesen. Die Grundausbildung war im ersten Jahr in allen Fachrichtungen nahezu identisch, die Spezialisierung begann ab dem zweiten Jahr. Der Lehrplan blieb im Wesentlichen bis 1895 (als die Fachrichtung Maschinenbau-Architektur in Selmecbánya abgeschafft wurde) und bis zur Hochschulreform von 1904 mit nur geringfügigen Änderungen unverändert. Im Zuge der Reform wurde 1876 nach dem Erwerb des Absolutóriums und zwei Jahren Industriepraktikum eine staatliche Prüfung eingeführt, nach deren Bestehen die Absolventen ein Diplom erhielten. Die Bezeichnung „Ingenieur“ wurde erst ab 1895 in die Diplomvergabe aufgenommen, und erst dann erschienen Einträge, die sich auf ingenieurwissenschaftliche Qualifikationen bezogen (z. B. Bergbauingenieur, Hütteningenieur, Eisenhütteningenieur). Mit der Entwicklung von Industrie und technischem Wissen wuchs der Bedarf an weiteren Reformen. Infolgedessen wurde die Akademie 1904 umgewandelt in Die Akademie für Bergbau und Forstwirtschaft wurde in eine Hochschule umbenannt, und ihr Leiter wurde fortan Rektor genannt. Die Anzahl der Fachbereiche erhöhte sich auf zwanzig, die Studiendauer wurde einheitlich auf vier Jahre festgelegt, und die Spezialisierung blieb erhalten. Hervorzuheben ist, dass der naturwissenschaftlichen Grundausbildung große Bedeutung beigemessen wurde. Der Stundenumfang in Mathematik und Naturwissenschaften lag 10–30 % höher als an vergleichbaren Hochschulen in Europa, sogar höher als an der Technischen Universität Budapest. Diese vielversprechende Entwicklung wurde durch den Ausbruch des Ersten Weltkriegs unterbrochen. Im Studienjahr 1913/14 zählte die Hochschule noch 580 Studierende, und zwischen 1914 und 1918 erreichte die Studierendenzahl nicht einmal hundert. Einige Studierende wurden zum Kriegsdienst eingezogen (viele von ihnen starben oder gerieten in Kriegsgefangenschaft), und infolge des Kaiserwechsels 1918 übernahmen die Lehrenden und Studierenden der Hochschule das bewegliche Eigentum der Einrichtung (mit Ausnahme der Labor- und Lehrmittel, die größtenteils an Ort und Stelle blieben). Die Bibliothek wurde in Kisten verpackt und zunächst nach Budapest und dann im Frühjahr 1919 nach Sopron evakuiert. Die meisten Lehrer aus Selmecbánya zogen ebenfalls dorthin, sodass der Unterricht ab Herbst 1919, wenn auch unter schwierigen Bedingungen, fortgesetzt werden konnte. Später, nach 1945, wurde die Ausbildung von Bergbau- und Hüttenfachkräften nach Miskolc verlegt, während die Ausbildung von Forstfachkräften in Sopron verblieb.