Schatzsucher – eine Bewegung von Studenten, die lokale Werte erforschen

Die Visionärin und Hauptorganisatorin der Schatzsucher, Mária Szanyi, Ethnografin und Lehrerin (Mentorin von TUDOK), wollte die TUDOK-Methode in Oberungarn im Rahmen der SZMPSZ implementieren und etablieren. Der Unterschied bestand darin, dass die Schatzsucher – und damit ihre Zugehörigkeit deutlich machend – lokale Werte erforschen und verarbeiten konnten. Diese Idee deckte sich mit den Bemühungen des damaligen Präsidenten der SZMPSZ, László Pék, der dem Geschichtsunterricht an ungarischen Schulen in der Slowakei einen wichtigen Platz im Programm der SZMPSZ einräumte. In den ersten beiden Jahren bewarb sich die SZMPSZ gemeinsam mit den Csemads für den Wettbewerb, der damals noch in regionalen Runden ausgetragen wurde. Später, mit der Änderung der Bewerbungsbedingungen, bewarb sich die SZMPSZ eigenständig, und die Konferenz der Schatzsucher – Studierende, die lokale Werte erforschen – entwickelte sich zu einer eigenständigen Konferenz ohne Wettbewerb. Dies hat sich als sehr wertvoll erwiesen, denn Jahr für Jahr präsentieren Schülerinnen und Schüler im Alter von 11 bis 18 Jahren in entspannter, aber dennoch anspruchsvoller Atmosphäre die lokalen historischen Werte. In ihren Präsentationen stellen sie dem Publikum bedeutende Dokumente der jeweiligen Epoche vor, nicht nur im Hinblick auf ihren Geburtsort, sondern mitunter auch aus der Perspektive der ungarischen Kulturgeschichte. Die Präsentationen decken ein breites Themenspektrum ab: die Schönheit von Orten mit Naturschätzen, die Geschichte von Burgen und Dörfern, die religions- und kunsthistorischen Werte von Kirchen, unsere ethnografischen Schätze, die Geschichte von Industriedenkmälern usw. Das Leben berühmter Persönlichkeiten, die Ursprünge und Bräuche alter, die Gemeinschaften prägender Feiertage, und die Entstehung neuerer werden im Laufe der Jahre beleuchtet. Die Präsentationen werden durch Projektionen, Audiomaterialien und oft wertvolle materielle Relikte bereichert. Jede Konferenz ist gleichbedeutend mit einem kostenlosen Universitätsstudium. Es gibt keinen besseren Weg, Lokalgeschichte zu vermitteln und die Verbundenheit zur Heimat zu stärken, als die Freude am eigenen Entdecken. Obwohl auf der Konferenz keine Preise vergeben werden, bewerten erfahrene Fachleute, Universitätsprofessoren und renommierte Forscher Jahr für Jahr die studentischen Präsentationen, um das Material durch ihre Anleitung zu verbessern und zu vervollständigen. Die Schulen veröffentlichen die Ergebnisse im Rahmen einer öffentlichen Veranstaltung, und sie können zukünftig im Regionalunterricht eingesetzt werden. Kincskeresök verfolgte von Anfang an das Ziel, die Lokalgeschichte zu erforschen und lokale Werte auf Grundlage eigener Forschung zu präsentieren. Innerhalb von über zehn Jahren hat sich Kincskeresök zu einer Bewegung im Oberen Hochland entwickelt. Im Durchschnitt werden jährlich etwa 50 Präsentationen auf der nationalen Konferenz gehalten (hinzu kommen die rund 70 Präsentationen der regionalen Vorrunden der ersten Jahre sowie der Wettbewerb „Neue Renaissance“, der gemeinsam mit Csemadok im Geiste des Jahres 2008 – dem Jahr der Renaissance – ausgeschrieben wurde). Bei früheren Konferenzen wurden, selbst bei genauer Zählung, mindestens 500 Präsentationen mit Projektionen gezeigt. Zusätzlich zur nationalen Konferenz präsentieren die Schüler ihre Forschungsergebnisse auch auf regionalen Konferenzen oder bei lokalen Veranstaltungen in ihren Heimatorten. Thematische Konferenzen zur Ortsgeschichte oder regionale Konferenzen, die auf dem Projekt „Schatzsucher“ basieren, werden an verschiedenen Orten organisiert. Mittlerweile veröffentlichen mehrere Schulen Publikationen zur Ortsgeschichte oder regelmäßig Broschüren, die die Forschungsergebnisse der Schüler aus dem Projekt „Schatzsucher“ zusammenfassen.