Stephen Jacob
Sonstige - andere
* Nagyráska, 29. September 1928 – † Komárom, 23. November 2013 / Linguist, Sprachpädagoge, Dozent; Er absolvierte 1949 das Reformierte Gymnasium in Sárospatak und erwarb 1958 das ungarische Lehrdiplom am Pädagogischen Kolleg in Bratislava. Von 1956 bis 1961 war er Lehrer in Nagymegyer (ab 1957 Direktor), von 1961 bis zu seiner Pensionierung (1994) Assistenzprofessor am Institut für Ungarische Sprache und Literatur der Comenius-Universität in Bratislava, anschließend Dozent (ab 1990) und kommissarischer Institutsleiter (1992–1993). Von 2004 bis 2010 lehrte er an der Reformierten Theologischen Fakultät der Selye-János-Universität in Komárom. Neben seinen beruflichen und wissenschaftlichen Studien veröffentlichte er Artikel zur Sprachentwicklung und Sprachpopularisierung und hielt jahrelang Vorträge zur Sprachentwicklung im ungarischen Programm des Slowakischen Rundfunks. Von 1968 bis 1970 war er wissenschaftlicher Sekretär der Tschechoslowakischen Gesellschaft für Ungarische Sprachentwicklung und Dialektforschung und von 1990 bis 1998 Präsident der Tschechoslowakischen Gesellschaft für Ungarische Muttersprache. Von 2000 bis zu seinem Tod war er Mitglied der Ungarischen Akademie der Wissenschaften. Zu seinen wichtigsten Auszeichnungen und Ehrungen zählen: der Lajos-Lőrincze-Preis (1996), das Kleine Kreuz des Verdienstordens der Republik Ungarn (1996), die Silberne Plakette der Regierung der Slowakischen Republik (2002), der Zoltán-Fábry-Preis (2008), der Posonium-Preis für sein Lebenswerk (2008) und der Preis für ungarische Pädagogen der Region Oberungarn (2013). Seine Hauptwerke: ; Eine Bestandsstudie zur ungarischen Verbkonjugation, 1976, ; Die Modalpfade der ungarischen Verbkonjugation, 1982, ; Für unsere Sprache (Artikel), 1980, ; Unsere Sprache und wir (Artikel), 1983, ; Sprachliche Fehler und Zweifel (Artikel), 1987, ; Lasst uns das Wort miteinander verstehen! (Artikel), 1995, ; Verständlicherweise, angemessen! (Artikel), 2000, ; Muttersprache und ungarisches Bewusstsein (Artikel), 2007, ; Sprachgebrauch – Linguistik – Sprachförderung, 2011.