Ilona Szalai

* 23. apríla 1946, Csicsó – Nagymegyer / učiteľka, učiteľka voľného času, učiteľka kreslenia a dejepisu ; ; Ilona Szalai sa narodila 23. apríla 1946 v Csicsó. Jej detstvo bolo bezstarostné a veselé. Jej rodičia mali päť detí vrátane tety Ilonky. Jej matka, Ilona Nagy, viedla domácnosť, čo je pri toľkých deťoch prirodzené. Jej otec, Imre Nagy, bol vyučený záhradník a neskôr sa stal prezidentom výrobného družstva v Csicsó. Rodičia vychovávali svoje deti čestne a s úctou. ; Na ulici, kde v tom čase bývali, mala jej rodina ako prvá televízor, takže obyvatelia ulice, príbuzní, priatelia a susedia chodili k nim domov pozerať televíziu. ; Študovala na dedinskej základnej škole so svojimi súrodencami a kamarátmi. Rada chodila do školy a vzhliadala k svojim učiteľom. Bola vynikajúcou a dobre vychovanou žiačkou. Ľahko zvládala učivo a podľa jej slov nikdy nemala problémy so slovenským jazykom. ; Jej rodičia ju podporovali v získaní čo najlepšieho vzdelania a jej učitelia robili všetko pre to, aby jej to zabezpečili. Už ako malé dievča sa rozhodla, že chce byť učiteľkou. V jej rodine žiadni učitelia neboli, takže sa k tejto kariére pravdepodobne dostala vďaka svojim učiteľom (Erzsébet Petőcz, Margit Vörös Nándorné Kiss, János Németh, Géza Pálmai). ; Školská reforma (základné školy boli premenené na deväťročné vzdelávanie a stredné školy na štvorročné vzdelávanie) sa dotkla aj tety Ilonky, keď boli zavedené deväťročné základné školy. Keďže patrila medzi lepšie žiačky, základnú školu ukončila po ôsmich rokoch (zatiaľ čo slabší žiaci navštevovali deväť rokov). Získala tak rok a začala študovať na všeobecnovzdelávacej strednej škole, ktorá sa vtedy tak volala, ale dnes sa nazýva gymnázium. V tých rokoch sa na gymnáziách žiaci učili tri roky, ktoré sa končili maturitnou skúškou. Teta Ilonka zmaturovala na gymnáziu v Nagymegyeri v roku 1960. ; Po gymnáziu a úspešnej maturite začala teta Ilonka študovať na vysokej škole na Pedagogickej fakulte v Nyitre, keďže sa od detstva pripravovala na učiteľstvo. Študovala pedagogiku a výtvarné umenie, pretože v tom čase bol otvorený odbor výtvarného umenia, ktorý sa jej veľmi páčil. V tom čase pedagogika zahŕňala aj školskú voľnočasovú činnosť. Z Pedagogickej fakulty odišla v roku 1966 do svojho prvého zamestnania na základnú školu Perbete. Po troch rokoch na vysokej škole strávil posledný, štvrtý ročník na tejto základnej škole, kde získal odbornú prax, takže musel učiť. Počas tohto jedného roka, teda počas praktického roka, napísal diplomovú prácu s názvom Estetická výchova v školskom systéme. Túto prácu na konci praktického roka obhájil a v roku 1967 úspešne zložil aj štátnu skúšku v Nitre. Po desiatich rokoch praxe absolvoval povinnú postgraduálnu prípravu, tiež v Nitre, dištančným štúdiom. Svoju druhú diplomovú prácu o vedeckom komunizme napísal s názvom **Zmiznutie rozdielu medzi duševnou a fyzickou prácou a zblíženie dediny a mesta**. Svoj prvý diplom potvrdil druhou štátnou skúškou v roku 1977. Po ukončení vysokej školy tri roky učil na svojom prvom pracovisku, na základnej škole v Perbete. V roku 1970 dostal ponuku od vtedajšieho vedenia maďarskej základnej školy v Nagymegyeri, ktorú prijal, keďže v tom čase už v Nagymegyeri žil so svojou rodinou. Začínal tu ako učiteľ vo voľnom čase, pokračoval vo svojej kariére, pracoval ako učiteľ výtvarnej výchovy a vykonával administratívne práce v pionierskej organizácii v Nagymegyeri až do zmeny režimu v rokoch 1989/90. Pionierske organizácie v školách v tom čase ešte existovali a čiastočne ich riadil a vyučoval. Počas tohto obdobia každoročne organizoval mnoho súťaží v dejepise, geografii a kreslení, ako aj letné tábory pre študentov. Dvadsať rokov každé leto posielal deti do táborov okolo Balatonu alebo do vtedajšieho Československa. Viedol aj divadelný krúžok a žiaci základnej školy sa učili pieseň János vitéz so živým orchestrom, cigánskou kapelou strýka Bélu Kovácsa z Nagymegyeru. Toto rozsiahle predstavenie sa rok hralo v okolitých dedinách pre študentov aj dospelých. Po zmene režimu vyučoval kreslenie a dejepis až do dôchodku. ; Po tridsiatich piatich rokoch tvrdej práce sa rozhodol odísť do dôchodku. Netrvalo dlho a vrátil sa k vyučovaniu. ; Počas dôchodkových rokov sa vrátil k svojej práci, učil na našej škole, na Súkromnej odbornej škole v Nagymegyeri, respektíve v nej pokračoval. Najprv učil kreslenie rôzne profesijné skupiny, kaderníkov a cukrárov a po krátkom čase aj dejepis a občiansku výchovu. Pôvodne mal učiť dva roky, ale v našej škole strávil úžasných deväť rokov. ; Organizoval mnoho akcií vrátane Dňa Zeme. Počas prednášok štyri skupiny študentov maľovali prírodu: more, hory, zem a znečistenie životného prostredia. Umelci maľovali až do konca dňa. Diela si môžete dodnes pozrieť v budove školy. K tomuto významnému dňu bola spojená aj súťaž v kreslení a z najkrajších a ocenených prác bola vytvorená výstava. Na konci dňa žiaci a učitelia školy zasadili strom. ; Vďaka tete Ilonke sme si v súvislosti s Rokom pamiatky Gárdonyiho pripomenuli aj veľkú spisovateľku. Niekoľko týždňov pred podujatím bola v materskej a partnerskej škole vyhlásená súťaž v kreslení v troch kategóriách: Gárdonyiho portrét, portrét Gárdonyiho postáv a ilustrácie udalostí z Gárdonyiho románov. Z hotových prác bola zorganizovaná aj výstava, kde si bolo možné pozrieť ocenené a najlepšie práce. ; Teta Ilonka ako prvá spustila v našej škole Vianočný tvorivý deň, keď talentovaní a zruční žiaci vyrábali vianočné ozdoby na sviatky, tradíciu, ktorú škola pokračuje dodnes. ; Po deviatich dlhých školských rokoch teta Ilonka odišla natrvalo do dôchodku. Dôchodkové dni trávi dlhými prechádzkami, lúštením krížoviek a čítaním a predovšetkým so svojimi vnúčatami. ; Počas rozhovoru, s už niekoľkými rokmi životných skúseností za sebou, nás teta Ilonka upozornila na veci, z ktorých sa dnešní mladí ľudia môžu veľa naučiť. V prvom rade zdôraznila dôležitosť učenia. Čím viac sa učíte, tým väčšia je vaša šanca nájsť si dobrú prácu, kde vás budú rešpektovať finančne aj morálne. Každý si však musí nájsť povolanie, ktoré je pre neho dobré, čo ho baví, čo ho zaujíma a čím by sa chcel živiť. Podľa nej je stredná škola dobrá, pretože existuje štvor-päťročný odklad, počas ktorého sa mladí ľudia môžu rozhodnúť, čo chcú robiť v dospelom živote. Na záver nám tiež povedala, že by sme si ju mali čo najlepšie užiť, kým sme mladí, pretože máme menej starostí a problémov. Počas svojej učiteľskej kariéry odovzdával svojim študentom hodnoty, v ktoré verí aj on: čestnosť a česť, ktoré, žiaľ, v dnešnom svete už nie sú v móde. Na konci rozhovoru nám povedal, aká je najväčšia hodnota v jeho živote, ktorú sa snažil odovzdať ostatným, predovšetkým svojim študentom: „Každý by mal očakávať od seba rovnakú úctu, akú prejavuje ostatným.“. ; ; ; ; Rozhovor s Ilonou Szalai, bývalou učiteľkou na našej škole (úryvok). ; ; Galéria obrázkov: