Zoltán Tóth

* Nagykeszi, 5. prosince 1883 – † Budapešť, 17. května 1940 / učitel speciální pedagogiky, ; učitel na střední škole ; ; Učitelský certifikát získal v roce 1903 na učitelské fakultě v Lévě. V roce 1906 získal v Budapešti diplom učitele speciální pedagogiky a kromě toho studoval pedagogiku, psychologii a filozofii na Přírodovědecké univerzitě, poté získal učitelský certifikát pro střední školu v přírodopisu a chemii a získal titul doktor humanitních věd. Od roku 1905 pracoval jako učitel v Ústavu pro nevidomé v Budapešti. Během první světové války vedl sociální kancelář Úřadu pro osoby se zdravotním postižením. V letech 1919–1922 byl ředitelem Ústavu pro mladé nevidomé a od roku 1922 až do své smrti učil na Vysoké škole speciální pedagogiky, kterou založil, a v roce 1924 působil jako její ředitel. V letech 1922 až 1940 byl generálním tajemníkem Maďarské společnosti pro speciální pedagogiku, kterou inicioval, a členem správní rady Ligy na ochranu dětí. Z jeho iniciativy si učitelé speciální pedagogiky navázali vztahy se zástupci práva, medicíny a sociologie, což umožnilo založit nový přístup ke speciální pedagogice. Jedním z jeho odborných asistentů byl Lipót Szondi (Nyitra). Zavedl čtyřleté vzdělávání na Vysoké škole speciální pedagogiky a vypracoval vzdělávací program a organizační řád instituce. Cílem vzdělávání bylo připravit učitele, kteří by učili smyslově, intelektuálně a morálně postižené, stejně jako osoby s poruchami řeči. Za novinku se považovalo, že na vysoké školy mohli být přijímáni i nedoslýchaví a zrakově postižení. Zasazoval se o rozvoj speciální pedagogiky nejen pro děti se zdravotním postižením, ale i pro dospělé. Jeho hlavní díla: Představivost nevidomých, 1927; Vzdělávání nevidomých, 1928; Nejnovější směrnice vědy o léčení a vzdělávání, 1931; Nejnovější směrnice speciální pedagogiky (také v němčině), 1931; Všeobecná speciální pedagogika, 1933; Úloha speciální pedagogiky v rozvoji univerzálního vzdělávacího myšlení, 1935.