Gusztáv Bárczi, Kratina

* Nyitraudvarnok, 13. září 1890 – † Budapešť, 9. srpna 1964 / lékař, učitel speciální pedagogiky, vysokoškolský profesor ; ; V roce 1910 získal v Lévě učitelský certifikát. V dalším studiu pokračoval v Budapešti. Nejprve získal titul ze speciální pedagogiky (1913) a poté titul z medicíny (1921) na Pázmány Péter University of Science, ale cítil potřebu složit i specializační zkoušku ORL. V roce 1922 založil společně s Bélou Törökem (1871–1925) Školu pro neslyšící, specializující se na vzdělávání neslyšících. Do roku 1942 vyučoval nevidomé, osoby s poruchami řeči a mentálně postižené v různých institucích. Současně dokončil studium medicíny, věnoval se výzkumu, publikoval, od roku 1939 vyučoval na Vysoké škole speciální pedagogiky a působil jako soukromý a školní lékař. Účastnil se odborného veřejného života, byl členem Národní rady speciálních pedagogických ústavů a zastával funkci prezidenta několika profesních sdružení. Ve 20. letech 20. století pracoval také jako lektor školní hygieny v Národním ústavu veřejného zdraví. Redigoval časopisy Siketnéma Oktás. Stal se také známým odborníkem v zahraničí jako ředitel Státního speciálního pedagogického ústavu na ulici Alkotás v Budapešti. Od roku 1948 vykonával své povinnosti vedoucího katedry organizačně nezávislé vysoké školy, ale nadále hrál profesní a veřejnou roli. Již ve 30. letech 20. století pravidelně přednášel na mezinárodních kongresech konaných v Rakousku, Německu a Švýcarsku. Zvažovány jsou i jeho teoretické a systematické aktivity, ale jeho vědeckovýzkumná práce se primárně zabývala speciální pedagogikou slyšících a mentálně postižených. Zabýval se sluchovou pedagogikou a svá pozorování prováděl na základě bohatého výzkumného materiálu. Jeho metoda vyvinutá pro speciální pedagogický vliv kortikálních hluchoněmých z něj učinila průkopníka programu sluchové pedagogiky na celém světě. Ve třicátých letech se začal zabývat vzděláváním mentálně postižených – převážně středně těžkých případů. V roce 1958 se osobně podílel na organizaci institutu pro středně a těžce mentálně postižené v Braniborsku-Görden (tehdy NDR) a na vývoji jeho programu speciální pedagogiky. Instituce byla pojmenována Bárcziho dům. V roce 1953 mu byla udělena Kossuthova cena. Po něm byla pojmenována Fakulta speciální pedagogiky na ELTE v Budapešti. Jeho hlavní díla: Zkušební lekce zdravotní péče, 1928; Nácvik maďarských řečových hlásek, 1928; Průvodce zdravotní výchovou, 1935; Dědičnost hluchoty a s ní spojená prevence, 1936; Probuzení sluchu – sluchová výchova, 1938; Praktická fonetika a korekce vadné řeči, 1950; Fyziologické aspekty výuky výslovnosti, čtení a psaní pro učitele speciální pedagogiky, 1954; Všeobecná speciální pedagogika, 1959.